受訪專家:
北京醫院耳鼻喉科主任醫師宋海濤
美國認證正面管教家長講師盧丹丹
“把我們的手牽在一起,用青春的手來寫奇蹟……”早上9點左右,位於北京市東城區花市北大街的育才幼兒園裏,傳來了音量超大的歌聲,孩子們正隨着廣播用有些嘶啞的聲音唱着網絡“神曲”。
育才幼兒園西臨街道,南、北、東邊都是住宅樓。附近居民劉先生對《生命時報》記者說,該幼兒園每天有兩次戶外活動,每次持續半個小時,都是這個情景。很多居民多次向幼兒園、街道反映聲音過大,但問題一直沒有得到妥善解決。一位中年男性生氣地說:“家裏老人身體不好,睡覺輕,想在家歇會兒都不行。辦幼兒園是好事,但音樂聲能不能小點?”一位老大爺也不滿地說:“我兒子每天上夜班,白天即使緊閉窗戶也很吵,根本不能補覺。音樂這麼大聲,不僅擾民,對孩子也不好啊!”更有年輕媽媽表示憂慮:“孩子常聽常唱這些網絡神曲,一點教育意義都沒有。”
近一兩年,全國各地幼兒園音樂聲變噪聲的案例並不少見,有些甚至大聲播放一整天。北京醫院耳鼻喉科主任醫師宋海濤告訴《生命時報》記者,噪聲對人體的傷害是方方面面的。比如造成聽力下降、噪聲性耳聾;若耳內前庭感受器受損,會導致眩暈、嘔吐、走路不穩等;噪聲會引起睡眠障礙、情緒問題,傷害免疫系統;長期睡在噪聲環境中,可造成植物神經紊亂,影響消化系統;噪聲還會增加心臟病風險。
此外,兒童長期處於音量過大的音樂中,智力發育還可能受到影響。《柳葉刀》曾刊文指出,在大型機場附近上學的兒童長期暴露在噪聲下,智力發育特別是閱讀能力會受影響。在吵鬧環境中生活的兒童,智力發育要比在安靜環境中的孩子低20%。營養學家也發現,噪聲會增加人體對B族維生素、氨基酸、穀氨酸、賴氨酸等營養物質的耗量,大大影響兒童的生長髮育。
美國認證正面管教家長講師盧丹丹說,環境過於嘈雜會影響孩子情緒,使他們喜歡大喊大叫、不耐煩,影響專注力的培養。幼兒園使用網絡“神曲”作爲背景音樂,會影響孩子對音樂的審美。因此,要儘量給孩子聽經典曲目,根據環境適當選用歡快、有節奏感或安靜的。宋海濤也建議,幼兒園應調整音響設備,將音量控制在孩子能聽到的範圍內即可,既保證好氛圍,又能避免噪聲擾了居民、傷了孩子。
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