智力低下的表現有哪些？智力低下是指由於孩子大腦受到損傷或發育不全而引起的認知活動和整個心理活動的障礙。它的臨牀表現可以包括感知速度的減慢，注意力嚴重分散，記憶力差，言語能力差，只能講簡單的詞句，思維能力低，缺乏抽象思考能力、想象力和概括力，基本沒有數字的概念，靠機械記憶，能學會簡單的加減計算情緒不穩定，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，難以學會人際間的關係。
智力低下分爲輕度、中度、重度和極端嚴重四個等級。診斷時，年齡較大的兒童或症狀明顯的孩子容易得到準確診斷，但病情較輕，尤其是對嬰幼兒智力低下的診斷在目前來說相對困難。
智力低下的主要表現是認知、感覺、注意、記憶、語言、理解、觀察、思維等各方面的缺陷，同時伴有情感和人格的發育落後。不同年齡、不同發育階段，智力落後的表現也不一樣。
1歲以下智力落後的患兒，主要表現爲粗大運動和精細動作發育落後，比如4-5個月不能豎頭，5-6個月不會翻，身手不能抓物、7-8個月不能獨坐、10個月還不會爬。另外表現爲應人能力差，表情發呆，舌頭經常伸在口外，3-4個月不會逗笑、不認人，7-8個月叫名沒反應，不跟人有目光的對視、不交流，8-9個月不會發音。
2-3歲智力落後的主要表現在運動方面，不會獨走和跑、或者走不穩，語言能力差、不會說話，或者主動表達的少，流口水，不能與人進行情感和目光交流。學齡前期和學齡期的患兒，學習困難、多動、注意力不集中、交流困難、依從性和動手能力差、生活不能自理、學習成績很差。
智力低下必須要做到“早發現、早診斷、早治療”，讓孩子掌握獨立生活的能力。首先，我們應該做好區分智力遲鈍的原因的工作。有一些先天性疾病，如苯丙酮尿症、半乳糖血症、先天性甲狀腺功能減退等，都會導致兒童智力低下，如果早期診斷和治療得當的話，大多數兒童也會逐漸康復。
醫生提醒：一旦出現智力低下，家長需要給孩子服用腦細胞營養藥物，如腦蛋白水解物，並多做功能鍛鍊，多和孩子一起進行認知活動，以逐步促進智力恢復。
