早教是現代教育階的基礎階段，很多家長對此很重視，爲孩子安排豐富的課程。但這個階段孩子年紀尚小，過多的課程一是吃不消，二是也難以發揮它們的作用。這裏小編列出的一些容易被忽略的早教誤區，各位寶爸寶媽平時要多加註意。
一、寓教於樂比填鴨式教學更適宜。
模擬場景、角色扮演……益智遊戲使孩子在模擬的遊戲機制裏學會生活小技巧，容易激發孩子好奇心，萌生一種探知慾，對周圍的一切產生躍躍欲試的念頭。興趣是學習的第一步，孩子有了興趣作爲疏通，認知和掌握新知識也會更加順利。學習是一項需要長期進行且反饋緩慢的活動，但寓教於樂的活動往往能讓孩子得到快速的反饋，大腦會記住實踐活動給人體帶來的快樂與新信息的刺激，這有助於孩子早期建立豐富的神經反饋機制，幫他們更快地適應不同環境下的生活和學習情況。
二、良好家庭氛圍的正反饋。
家庭教育先於學校教育，在孩子的成長學習過程中有着引領的重要作用。溫馨的家庭環境能給予孩子安全感和信賴感，讓他們發揮自身的創造力，良好的家庭氛圍也讓孩子能夠沉浸其中保持放鬆，讓孩子能夠發自內心地把家庭當作“避風港”，讓父母與孩子互相理解，互相接納，彼此都能從自己的角色中找到樂趣，這是良好的家庭環境氛圍的應有之義。
三、益智遊戲助益開發大腦。
益智遊戲對孩子早期智力的開發有促進作用,也會幫助孩子形成對色彩的辨別能力，以及對立體空間的想象能力。例如拼圖、積木、繪畫等，雖然看似簡單，但很有利於孩子建立完善的思維體系。一方面這是他們打開世界的窗口，另一方面也是讓他們接觸成人思維的起步階段。因此，益智類的遊戲都用它自身的作用，家長可以在和孩子玩之前自己先琢磨一下游戲的特別之處，在和孩子玩的過程中跟孩子互相交流，和孩子講自己挑這款遊戲的用意，讓孩子理解遊戲的意義並不僅僅是一種遊戲，它也是能夠使拉近父母距離的有效方式。
以上就是對哪些早教知識容易被忽視的介紹，希望對家長朋友們有所幫助。萬變不離其宗，學習有學習的要義，玩耍也有，二者不應該混爲一談，但也要注意二者的邊界。
