上學恐懼症，主要就是緊張情緒變得十分突出；總是大吵大鬧，情緒上面變得異常激動。無論說什麼都沒有辦法控制住他們的情緒波動，根本就沒有辦法獨自走進校園。當發現這個問題以後，家長們就要多去開導和陪伴自己的孩子，要調節他們的心理，消除他們的恐懼心理。那麼，上學恐懼症狀有哪些呢？接下來就爲大家解答這個問題。
上學恐懼症狀
1、情緒症狀
早晨上學時情緒痛苦，要家長滿足自己某些條件才勉強學習；或者被強行帶到學校。到校門口時，緊張情緒更加明顯，拒絕進校、大哭大鬧、情緒強烈、說教無效，如果呆在家中，通常願意看書做功課，在確認不上學時，行爲表現正常。
2、軀體症狀
常表現爲頭疼、噁心、嘔吐、腹痛、出冷汗、腹瀉、尿急、發熱等，這些症狀往往在需要上學的時間出現、明顯，不上學的時候不明顯。嚴重的孩子，可在上學的前一天晚上甚至全天都處於緊張焦慮的狀態，影響飲食和睡眠。
3、焦慮症狀
爲分離性焦慮，表現爲哭泣、特別黏人、發脾氣、惡夢、不能獨自入睡、拒絕沒有父母或主要撫養着陪伴的上學，或上幼兒園；會有害怕、擔心不好的事情發生等；也會有頭痛、腹痛、噁心嘔吐、氣促、心慌等軀體症狀。
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1、樹立信心
師生之間應該民主、平等、積極合作，努力爲課堂上的交往創造和諧的心理氣氛。師生在人格上是完全平等的，所以教師應改變過去的觀念；將“你不會學習，我來教你學；你不願意學習，我強制你學習”改爲“你不會學習，我來引導你學。
2、進行溝通
家長不要過度焦慮，也不要過分關注；要與孩子多進行溝通，與老師經常保持聯繫，以瞭解孩子在學校的情況。佈置簡單的家庭作業，不做也不要過分責備，要靜心聽寶寶講在學校的情況；徵求孩子的同意時，可以帶孩子到學校附近多玩耍。
3、鼓勵讚美
如果出現嚴重拒絕上學超過4個月，或經常情緒波動起伏明顯，出現食慾和睡眠不規律現象；要注意是否合併兒童焦慮和抑鬱症的可能，及時帶寶寶到醫院就診。此外，家長必須懂得，語言讚美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。
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